:九上第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质教案（新人教版）

课题1 物质的变化和性质

第1课时 化学变化与物理变化

【学习目标】

1。理解物理变化和化学变化的定义。

2。理解物理变化与化学变化的本质区别。

3。学习对实验现象观察、描述和分析的方法。

【重点难点】

1。物理变化与化学变化的定义。

2。物理变化与化学变化的本质区别。

学习内容一 物理变化

【学习指导】

阅读课本第6～7页的实验1－1(1)和1－1(2)，简单介绍一下实验仪器及药品。老师做演示实验，学生观察实验现象并记录。

实验序号

变化前的物质

变化时发生的现象

变化后的物质

变化后有无新物质生成

1－1(1)

液态的水

水沸腾后产生蒸气，洁净玻璃片上有水滴

液态的水

无新物质生成

1－1(2)

块状的的胆矾

蓝色块状固体变成蓝色粉末状的胆矾

粉末状的胆矾

无新物质生成

【讨论交流】

请举出生活中物理变化的几个例子。

【温馨点拨】

生活中物理变化的例子，木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、汽油挥发等。

【名师归纳】

1。做化学实验时，应该重点观察试剂(如水、胆矾、石灰石)的颜色、状态、气味等在实验前后的变化，思考为什么发生变化。

2。物理变化中物质本身并没有发生改变，只是在状态、形状、颜色等方面发生了改变。

【反馈练习】

1。厨房里的下列变化，属于物理变化的是(D)

A。煤燃烧 B。刀生锈 C。菜腐烂 D。水蒸发

2。从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是(C)

A。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

B。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C。冰，水为之，而寒于水

D。曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为铜

3。下列变化中，属于物理变化的是ABCDE。

A。铁铸锅 B。木头制桌椅 C。汽油挥发 D。灯泡发光 E。香水挥发 F。蜡炬成灰

学习内容二 化学变化

【学习指导】

阅读课本第7页实验1－1(3)和1－1(4)，简单介绍一下实验装置。老师做演示实验，学生观察实验现象并记录。

实验序号