:2020八年级生物上册:保护生物的多样性（新人教版）

第三章  保护生物的多样性

年级：八年级   课型：新授课  时间：20   年  月  日  班级：        

学习目标：

1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

2、关注我国特有的珍稀动植物。

3、说出保护生物多样性的主要措施。

学习重点：

1.生物多样性面临的威胁及其原因。

2.保护生物多样性的主要措施。

学习难点：

保护生物多样性的主要措施。

预习案

一、预习提纲

1．生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？

2. 保护生物多样性的主要措施有哪些？

二、预习检测：

1．生物多样性面临的威胁：多种动植物濒临             ，有的甚至已经       。

2．动物界中的“活化石”          ，珙桐被称为           ，是植物界的“             ”。

3．保护生物多样性的主要措施有：

（1）建立           ，实施就地保护；（2）       保护；

（3）建立濒临物种的        ；（4）颁布相关       和      ，出台相关       。其中，就地保护：主要是指          ，是保护生物多样性最        （填最根本或最有效）措施。

4．自然保护区的功能：它是                 、                

和                。

5．建立的青海鸟岛自然保护区是为了保护             ；建立的长白山自然保护区是为保护          和          ；陕西洋县自然保护区是为了保护        ；黑龙江的扎龙自然保护区是为了保护       ；青藏高原无人区自然保护区是为了保护        ；四川的卧龙自然保护区是为了保护       ；

【展示交流】分小组交流以上内容

行课案

【合作探究】

1. 生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？

2. 保护生物多样性的最根本的措施和最有效的措施分别是什么？

3. 生活在长江里的白鳍豚数量为什么会减少？

4.建立自然保护区有什么意义？

5.保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇、血吸虫等对人类有害的动物相冲突，怎么样理解？