10.2 直方图
第1课时
知能演练提升
能力提升
1.七(1)班共50名同学,下图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是 ( )
七(1)班50名同学体育模拟
测试成绩频数分布直方图
A.20% B.44% C.58% D.72%
2.现有一组数据,最大值为93,最小值为22,若要把它分成6组,则下列组距中合适的为( )
A.9 B.12 C.15 D.18
3.已知数据:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10,则频数为4的一组是( )
A.5.5~7.5 B.7.5~9.5
C.9.5~11.5 D.11.5~13.5
4.小贝借用谐音用阿拉伯数字戏说爸爸舅舅喝酒:81979,87629,97829,8806,9905,98819,54949(大意是:爸邀舅吃酒,爸吃六两酒,舅吃八两酒,爸爸动怒,舅舅动武,舅把爸衣揪,误事就是酒),请问这组数据中,数字9出现的频数是 .
5.某中学七年级甲、乙、丙三个班中,每班的学生人数都为60,某次数学考试的成绩统计如下:(每组分数含最小值,不含最大值)
丙班数学成绩频数统计表:
分数 50~60 60~70 70~80 80~90 90~100
人数 2
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