小学六年级上册道德与法治《国家机构有哪些》精品教案
教学目标
1．了解全国人民代表大会制度及其职权；明确国家机构的产生及其各自职权范围。
2．能够把学习到的知识运用到日常生活中来，能了解国家机关在维护人民当家做主中的作用。
3．提高对国家机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。
教学重点
1．了解宪法是确定国家机构的最高法律依据；国家的正常运转需要通过国家机构实现；我们的生活离不开国家机构的保障。
教学难点
1．通过学习，能辨别出日常生活中所遇到的于国家机构。。
课时安排
1课时
教学过程
一、案例分析，导入新课
1．说说我们学校有哪些职能部门，都担负着哪些职责。
学生同桌可以交流一下，再回答。对于学生交流的学校部门，可以简单介绍一下这个部门在学校中所担负的职责是什么。
负责学校事务领导及协调的部门（校长室）、负责教学的部门（教导处）、负责德育的部门（德育处）、负责学校后勤管理的部门（后勤处或总务处）
2．活动园：看看哪些单位属于国家机构。
文档为docx格式
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