小学三年级数学上册《加法》教案设计
教学目标:
掌握两位数加两位数的口算方法,并能正确进行计算。
经历探索两位数加两位数口算方法的过程,了解“转化”数学思想。
感受数学与日常生活的紧密联系。
教学重点:探索两位数加两位数的口算方法,掌握两位数加两位数口算方法。
教学难点:正确口算出两位数加两位数的进位加法。
教学过程:
一、导入新
谈话:同学们,一、二年级的时候我们曾经学习过整十数加减整十数、两位数加减整十数或一位数,今天上课之前我们先来做一个练习——
口算:整十数加减整十数
0+40= 20+70= 60-50= 70-30=
0-20= 40+20= 20+60= 30+50=
0+90= 60-10= 90-40= 40+60=
口算:两位数加减整十数
88+30= 48+20= 49-20= 35-20=
98-90= 60+31= 99-40= 39+60=
45+40= 74-40= 89-10= 80+11=
口算:两位数加、减一位数。
55+3= 78-6= 24+9=
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