《花的学校》教学设计
教学目标：
1.认识“荒、笛、罚、假、裳”五个字，认读“荒野、口笛、罚站、放假、衣裳”五个词语。
2.正确、流利地朗读课文，运用想象来感受拟人化表达的方式。
3.发挥想象，运用拟人的修辞手法进行仿说，表达对大自然的喜爱。
教学重点：
1.正确、流利地朗读课文，运用想象来感受拟人化表达的方式。
2.发挥想象，运用拟人的修辞手法进行仿说，表达对大自然的喜爱。
教学难点：
正确、流利地朗读课文，运用想象来感受拟人化表达的方式。
教学过程：
一、播放视频 导入新课
（一）播放视频（下雨许多花开放的视频。）
听到什么？看到什么？
（二）谈话板书
文档为docx格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com