初中七年级上册道德与法治《网上交友新时空》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
（1）了解常见虚拟事物，理解虚拟与现实的联系及区别。
（2）了解网络世界虚拟事物多，不可信，要谨慎网上交友。
2、过程与方法
客观地认识因特网的正面和负面效应，树立发挥因特网的积极作用，主动抵制其消极影响的观念，网上交友需谨慎。
3、情感态度与价值观
培养学生的网上交友谨慎意识。
二、教学重、难点
教导学生网上交友注意事项，养成网上交友谨慎的习惯。
三、教学过程
1、提问，导入新课
（1）随着技术的发展，网络虚拟事物层出不穷，这些虚拟事物正越来越深入地影响着我们的生活。什么是虚拟世界，它和现实事物的联系和区别是什么？
（2）学生思考，教师导入新课。
设计意图：提问，引导学生积极思考，激发学生的学习兴趣。
2、学生探究、师生互动
（1）学生阅读多媒体展现的几个案例。学习讨论，你交过网友吗？
（2）教师积极引导并提出问题：哪些网友要尽量避免接触？
（3）教师小结：要正确认识虚拟世界的利弊，慎重交网友。
（4）教师提问：作为小学生，需要在网络上培养哪些道德和法律意
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