:九年级物理《串、并联电路中电流的规律》公开课教案

初中九年级物理《串、并联电路中电流的规律》教案

教学目标

（一）知识与能力目标： 1、通过本节课探究实验，培养学生学会根据问题的提出设计实验并选择器材进行实验的能力。 2、能准确完成实验，并根据测量结果正确归纳出串联电路及并联电路的电流规律，培养学生概括能力和语言表达能力. （二）过程与方法目标： 1、通过实验探究，掌握串联电路和并联电路的电流规律，进一步理解科学探究的基本环节 2、让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律，并能口头或书面表达自己的观点的过程，体会到分析归纳、交流评估在科学探究中的重要性。 （三）情感与价值观目标： 1、在教学过程中应注意培养学生树立用实验方法解决物理问题的思想，对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风，培养小组成员之间的协作学习精神。 2、通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神.

2学情分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

3重点难点

探究串联和并联电路的电流规律

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】设置情景、激发