01 儿歌 听广播bbb 上山坡ppp 两个门洞mmm 爷爷拐杖fff 区别发音：将一张薄纸放在嘴前，比较发音的不同。 发b和m时，薄纸基本不动；发p时，薄纸有明显的颤动；发f时，上齿一定要接触下唇，声音摩擦发出。 02拼读注意点 ▲ｂ、ｐ、ｍ、ｆ是声母，要读得又轻又短。
教学目标： 1.拼读声母b、p、m、f与单韵母a、o、i、u、ü相拼所组成的音节,掌握两拼音节的拼读方法。 2.借助图画识字学词。 教学重点： 拼读声母b、p、m、f与单韵母a、o、i、u、ü相拼所组成的音节,掌握两拼音节的拼读方法。 教学难点： 借助图画识字学词。 教学过程：
3、bpmf 课时目标: 1.学会b、p、m、f这4个声母,读准音,认清形。 2.能在四线格中正确书写b、p、m、f这4个声母。 教学重点： 学会b、p、m、f这4个声母,读准音,认清形。
《汉语拼音 ｂｐｍｆ》教学设计 教学目标： 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母ｂ和单韵母ɑ拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节及ｂｐ
快 乐 城 堡，快乐游戏 你看到了什么？ 收听广播，bbb 右下半圆，bbb 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 图上画的小男孩在干什么？ 上山坡ppp
听广播，b,b,b，用劲爬坡p,p,p,两个门洞，m,m,m,一尊佛像f,f，f。爸爸带我爬上坡，爬上上坡看大佛，大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。右下半圆b,b,b,由上半圆p,p,p。两个门洞m，m
教学目标，1，学会bpmf，能够读准音，认清行，并能够正确书写。2，正确区分b,p的字形。3，初步接触两拼音的音节。情感目标，通过拼读音节的学习，体验到声母和韵母做好朋友的那份快乐。
一年级上册《bpmf》ppt课件，声母其实在韵母前面的辅音，跟韵母构成一个完整的声音。
一年级上册《bpmf》ppt课件,九月九，爬山波，小波波，扶婆婆，婆婆摸她小脸蛋，多像一只红苹果。
小学语文一年级上册《bpmf》ppt课件
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