【教学重难点】 重点：理解3的倍数的特征。 难点：掌握找3的倍数的方法。
学习目标 1、经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确判断一个数是否是3的倍数。 2、在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学习兴趣。
重难点 重点：使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数。 难点：探索3的倍数的特征。
教学过程 教学目标：1、理解3的倍数的特征，掌握一个数是否是3的倍数的判断方法。 2、培养分析、比较及综合概括能力。3、培养合作交流的意识，掌握归纳的方法，获取一定的学习经验。 教学重
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