第15讲 物质结构与性质 考点一原子结构与元素性质的关系 [题组训练·考能] 1．根据下列五种元素的第一至第四电离能数据(单位：kJ·mol－1)，回答下列各题。 元素代号 (1)在周期表中，最可能处于同一族的是________。 A．Q和RB．S和T C．T和UD．R和T E．R和U (2)下列离子的氧化性最弱的是________。 A．S2＋B．R2＋ C．T3＋D．U＋ (3)下列元素中，化学性质和物理性质最像Q元素的
考点四 热点聚焦——有机化学综合实验探究 [题组训练·考能] 1．某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应产物。 请回答下列问题： (1)冷凝管所起的作用为冷凝回流和________，冷凝水从________口进入(填“a”或“b”)。 (2)实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合物，反应开始，Ⅲ中小试管内苯的作用是________。 (3)能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是________。
考点三化学工艺流程型综合实验题 [题组训练·考能] 1．NiSO4·6H2O是一种绿色易溶于水的晶体，广泛用于化学镀镍和电池生产等领域。NiSO4·6H2O可由电镀废渣(除含镍外，还含有铜、锌、铁等杂质)为原料制得，具体操作步骤如下： (1)往滤液Ⅰ中加入Na2S的目的是除去铜、锌等杂质，请写出除去Cu2＋的离子方程式：____________。 (2)加入6%H2O2溶液时，温度不能过高，是为了______________。 (3)除铁方法：用H2O2溶液将Fe2＋充分氧化
考点二 化学实验综合探究 [题组训练·考能] 1．(2014·长春联考)资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。 (1)提出假设 实验Ⅰ：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红。 该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测： 猜测1：白色不溶物可能为________________。
第14讲 化学实验综合应用 考点一化学实验方案的设计与评价 [题组训练·考能] 1．(2014·山东理综，31)工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3·5H2O，实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程。 烧瓶C中发生反应如下： Na2S(aq)＋H2O(l)＋SO2(g)===Na2SO3(aq)＋H2S(aq)(Ⅰ) 2H2S(aq)＋SO2(g)===3S(s)＋2H2O(l)(Ⅱ) S(s)＋Na2SO3(aq)Na2S2O3(aq)(
考点三气体的制备及仪器的创新使用 [题组训练·考能] 题组一气体的制备 1．(2013·济南模拟)用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是 ()。 A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B．用图2所示装置制取少量氨气 C．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体 D．选择合适的试剂，用图4所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2 解析B项，试管中空气无法排出，不能收集NH3；C项，纯碱易溶于水，利用图示装置不能达到使反应随时发生或停止的目
考点二物质的分离、提纯和检验 [题组训练·考能] 题组一常见物质的分离和提纯的方法及操作 1．(2014·江苏化学，5)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是()。 A．用装置甲制取氯气 B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O 解析A项，利用MnO2和浓盐酸制氯气，需要加热，故无法达到实验目的；B项，洗气装置气体应该是长进短出，且Cl2和HCl都能与
第13讲化学实验基础知识 考点一化学实验常见仪器与基本操作 [题组训练·考能] 题组一化学实验仪器的使用 1．(2014·重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是()。 A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨ B．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦ C．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦ D．检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩ 解析A项，灼烧在坩埚内进行，另外还用到酒精灯和泥三角，正确；B项，溶
考点三常见的有机反应类型及 有机物的检验、分离和提纯 [题组训练·考能] 题组一有机反应类型的判断 1．某有机物的结构简式为，它可发生的有机反应的正确组合是()。 ①取代②加成③消去④水解⑤酯化⑥中和⑦氧化⑧缩聚 A．①②③⑤⑥B．②③④⑥⑧ C．①②③⑤⑥⑦⑧D．④⑤⑥⑦⑧ 解析该有机物分子中含有羧基、羟基及苯环，所以可发生加成反应、消去反应、酯化反应、取代反应、中和反应、氧化反应和缩聚反应。 答案C 2．从环己烷可制备1，4－环己二醇二醋酸酯
考点二常见有机代表物的性质和应用 [题组训练·考能] 题组一正误判断型 1．(2014·临沂一模)下列关于有机化合物的性质说法正确的是()。 A．棉花和蛋白质都是高分子化合物，水解产物相同 B．苯和乙烯都能使溴水褪色，均与溴水发生加成反应 C．乙酸乙酯和油脂互为同系物 D．甲烷和乙醇均能发生取代反应 解析棉花的主要成分是纤维素，水解的最终产物是葡萄糖，蛋白质水解的最终产物是氨基酸，A项错误；苯使溴水褪色是苯作萃取剂将溴萃取了出来，乙烯使溴水褪色是由于发生了加
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