:高考化学二轮专题题组训练：第14讲_考点4_热点聚焦—有机化学综合实验探究

考点四 

热点聚焦——有机化学综合实验探究

[题组训练·考能]

1．某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应产物。

请回答下列问题：

(1)冷凝管所起的作用为冷凝回流和________，冷凝水从________口进入(填“a”或“b”)。

(2)实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合物，反应开始，Ⅲ中小试管内苯的作用是________。

(3)能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是________。

(4)反应结束后，要让装置Ⅰ中的水倒吸入装置Ⅱ中。该操作的目的是________，简述这一操作的方法：____________。

解析本题的实验目的是探究苯与溴发生的是取代反应还是加成反应，若是取代反应则有小分子HBr生成，利用AgNO3溶液检验HBr的生成，因为Br2也能使AgNO3溶液产生淡黄色沉淀。欲排除Br2的干扰，需用苯或CCl4将溴吸收。(1)由于苯和液溴易挥发，为了提高它们的利用率，必须用冷凝管将它们冷凝下来，故冷凝管作用之一为冷凝回流，冷却水应为下进上出，这样冷凝效果较好；其次该反应中有HBr生成，需要导出，故冷凝管的另一作用是导气。(2)HBr中会混有挥发出的Br2，Br2溶于水也能与AgNO3溶液反应，也有淡黄色沉淀生成，故需要用苯除去Br2，避免Br2干扰检验。(3)见答案。(4)反应结束后装置Ⅱ中存在大量的HBr，HBr有毒，因此必须防止HBr气体逸出污染空气。

答案(1)导气a(2)吸收溴蒸气(3)Ⅲ中硝酸银溶液内出现淡黄色沉淀(4)除去反应产生的溴化氢气体，以免其逸出污染空气关闭K1和分液漏斗活塞，开启K2

2．(2014·全国大纲，29)苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料——纳米氧化铜的重要前驱体之一。下面是它的一种实验室合成路线：

制备苯乙酸的装置示意图如右(加热和夹持装置等略)：

已知：苯乙酸的熔点为76。5℃，微溶于冷水，溶于乙醇。

回答下列问题：