《自由落体运动》 【学习任务分析】 本节内容是对前几节运动学的知识和研究方法的应用和提升。通过演示实验和学生合作实验，分析得出自由落体运动的性质，明确重力加速度的意义，不仅使学生对自由落体运动规律有具体、深入的认识和规律在实际问题中的应用，而且使学生在独立获取物理知识、探究物理规律、解决物理问题等方面获得具体的成果，体验科学研究的方法，让学生得到成功的体验，享受成功的愉悦，激发学习的热情和责任感。 本节教学的重点在于引导学生思考研究自由落体运动的实验原理和方法，特别是利用打点计时器记录运动轨迹
《匀变速直线运动的位移与时间的关系》 教学目标： （一）知识与技能 1．知道匀速直线运动的位移与时间的关系； 2．了解位移公式的推导方法，掌握位移公式x＝vot+ at2/2； 3．理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用； 4．理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移； 5．能推导并掌握位移与速度的关系式v2-v02=2ax； 6．会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算。
《匀速直线运动的速度和时间的关系》 教材分析 从上节探究小车运动的速度随时间的变化得到的v－t图象入手，分析v－t图象，当图象是直线时，其意义表明加速度不变，由此定义了匀变速直线运动，进一步导出速度公式v＝v0＋at，最后通过两个例题加深理解。 为了扩展学生的认识，在“说一说”栏目中列举了一个加速度变化的直线运动的例子。学生通过思考进一步加深对物体做变速运动的认识。
《自由落体运动》 知识与技能目标：建立自由落体运动的概念，理解并掌握自由落体运动过程中的规律。 过程与方法目标：通过对自由落体运动的研究体会科学探究的过程和方法，并得出自由落体运动的规律，建立科学的概念。 情感态度与价值观：培养学生严谨的科学态度和科学探究的精神。
微型专题2 交变电流规律的应用 [学科素养与目标要求] 物理观念：1。进一步熟练掌握交变电流的图象，并能从中获取相应的信息。2。熟练掌握交变电流有效值的计算． 科学思维：比较交变电流“四值”的适用情况，结合欧姆定律、焦耳定律等知识进行综合分析和计算． 一、交变电流图象的应用 正弦式交变电流的图象是一条正弦曲线，从图象中可以得到以下信息：
第三节 表征交变电流的物理量 [学科素养与目标要求] 物理观念：1。建立描述交变电流的物理量——周期、频率、峰值、有效值、相位的概念。2。熟记正弦式交变电流的有效值和峰值之间的关系． 科学思维：1。根据电流热效应计算有效值，体会等效思维方法的运用。2。通过特殊形式电流的有效值的计算培养综合分析能力． 一、周期和频率
第七节 远距离输电 [学科素养与目标要求] 物理观念：1。了解远距离高压输电的原理。2。理解输电线上电能损失的影响因素． 科学思维：1。体会降低输电损耗的两个途径，能分析计算高压输电的损耗情况。2。能分析远距离输电的基本过程，会对基本的远距离输电线路进行定量计算。3。体会远距离输电的基本要求和电网供电的优点，并能据此设计基本的供电框架图． 一、从发电站到用户的输电线路
第六节 变压器 [学科素养与目标要求] 物理观念：1。了解变压器的构造及几种常见的变压器。2。理解变压器的工作原理，并能运用电磁感应的规律进行解释． 科学思维：1。理想化方法构建变压器模型。2。掌握理想变压器的电压与匝数的关系，并能用它解决相关问题。3。掌握理想变压器的功率关系，并能推导出原、副线圈的电流关系．
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