第二十五章 概率初步 25。3 用频率估计概率 25。3 用频率估计概率(第2课时) 学习目标 1。进一步理解用频率估计概率的合理性；理解频率与概率的区别与联系。 2。经历用频率估计概率解决实际问题的过程，提高应用频率估计概率解决问题的能力。 3。培养互助合作的精神，体会合作学习的重要性。 学习过程设计
第二十五章 概率初步 25。3 用频率估计概率 25。3 用频率估计概率(第1课时) 学习目标 1。知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率；了解频率与概率的区别与联系。 2。经历抛掷硬币试验的过程，对数据进行收集整理、描述与分析，体验频率的随机性与规律性，了解用频率估计概率的合理性与必要性，培养随机观念。 3。培养动手能力和处理数据的能力及理性精神和合作精神。 学习过程设计
用频率估计概率 1。 理解当试验的可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，一般用统计频率的方法来估计概率． 2。 了解用频率估计概率的方法与列举法求概率的区别，并能够通过对事件发生频率的分析，估计事件发生的概率． 重点：了解用频率估计概率的必要性和合理性．
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