1.知识与技能：认读生字新词，重点掌握“疾步、绝望、废墟、昔日、破烂不堪”等词语。通过读课文，把握课文主要内容，理清脉络。2.过程与方法：通过自主、合作、交流的方法把握课文主要内容，理清脉络。3.情感态度与价值观：感受父子情深，父爱能给人巨大的勇气。
我国合同法颁布至今不过20年，但合同制度在我国则是历史悠久。在中华传统法律文化中，合同一般被称为契约。如今存世的传统契约文书，是中国先民们留下的文化遗产。传统契约中展现的契约观念，至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。
【教学难点】引导学生根据语言描写想象画面，感受钱塘江大潮的神奇、壮观。
【教学目标】1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3.知道春天美好，要珍惜春光。
【教学目标】[知识目标]知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩迎上去 追上去 游过去；[能力目标]培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；[情感目标]了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。
师：同学们，通过上节课的学习，你们知道课文哪几自然段主要写了白鹭的精巧吗？生1：（2-5）自然段写了白鹭的精巧；师：他是从哪两个角度写白鹭的精巧的呢？
教学目标：1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。
【教学目标】[德育目标] 通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。[能力目标] 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的规律。[知识目标] 学会生字新词，重点：理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡荡、犹如、如同、山崩地裂等词语的意思。会用“逐渐”“恢复”造句。有感情地朗读课文。
2020年五年级上册语文电子教材（部编版）
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