第3课 百合花 哦，香雪 素养(审美)目标 1.理解小说题目的含义，赏析小说的语言美，体会细节描写在小说中的作用。 2．赏析人物形象，...
第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 素养目标 1.语言目标：反复朗读这四首诗歌，注意把握节奏和情感。 2．审美目...
第一单元 单元学业水平检测 (时间：100分钟 满分：100分) 一、语言积累与表达(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成1～3题。...
少年情怀的表达——学写新诗 训练目标 掌握写作新诗的三个要点：情感、意象、韵律。 文题速递 写一组短诗，在恰当的时候，分别赠...
第四单元 当代文化参与专题检测 (时间：45分钟 满分：45分) 一、选择题(21分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 以家族为本位、家国一...
素养目标 1.文化目标：通过对家乡文化现象的访谈、调查，增强对家乡文化的认识，思考家乡与自我成长之间的关系。 2．语言目标：掌握...
第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序 素养目标 1.语言目标：诵读这三首诗，把握朗读节奏，并背诵这三首诗。 2．审美目标：理解诗...
第三单元 单元学业水平检测 (时间：100分钟 满分：100分) 一、语言积累与表达(本题共6小题，16分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 ...
心灵对话，思想撞击——学写文学短评 训练目标 掌握写文学短评的步骤与写法。 文题速递 《琵琶行》塑造人物颇有特色，请你写一篇...
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