1．《诗经》是我国最早的一部 。共收 到 期间的诗歌 篇，故又称为“ ”。分 、 、 三大类，其中 即带有不同地域色彩的民间歌谣，更是我国古代诗歌艺术的瑰宝。 2．默写《氓》中女主人公追述恋爱生活的三句： ， 。 ， 。 ， 。
4 《诗经》两首 一、读准字音 氓( )之蚩( )蚩 匪我愆( )期 象弭鱼服( ) 将( )子无怒 乘彼垝( )垣 自我徂( )尔 淇( )水汤( )汤 渐( )车帷裳( )
12 《诗经》二首 《关雎》 【学习目标】 1、 了解有关《诗经》的基本知识 2、 了解诗中运用的反复和赋、比、兴等创作手法。 3、理解诗的主要内容，感受诗中美好情境。 【学习重点】 1、在诵读中体会这首古诗的内涵。
23。《诗经》两首 学习目标： 1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3、 正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。 学习过程：
第23课《诗经》两首 第一课时 关雎 【学习目标】 1．了解《诗经》的相关知识。 2．理解这首诗的主要内容。(重点) 3．了解诗中运用的赋、比、兴和反复等写作手法。(重难点)
教学目标 1．了解《诗经》的相关知识。 2．理解这首诗的主要内容。 3．了解诗中运用的赋、比、兴和反复等写作手法。
12《诗经》二首 课题 《诗经》二首 课型 新授课 课时安排 2课时 课时
１、了解《诗经》的基本知识。 ２、初步了解诗歌的吟咏之美，培养学生诗歌鉴赏能力。 过程 方法 引导学生反复朗读，感知诗歌大意，然后采用提问、质疑、共同讨论等方法，分析关键语句，理解诗歌意境，把握诗歌主旨。
第12课《诗经》二首 第1课时 关 雎 教学目标 1．了解《诗经》的相关知识，读出本诗的韵律和节奏。 2．理解这首诗的主要内容。 3．了解诗中运用的赋、比、兴和反复等写作手法。
第二单元 4 《诗经》两首 流连于《诗经》卷轴上的笔墨，是岁月窖藏而出的芬芳。有时只需要一刻微妙的默契，一盏茶，一...
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