口语交际讲民间故事 1课时 统编版语文五年级(上) 1。掌握民间故事的特点。 2。能把民间故事讲生动、有吸引力。 3。能讲清楚故事的细节。
口语交际(三)人教五年级上册 漫聊民间故事,激发兴趣。 惹人喜爱的民间故事实在是太多了!今天我们就开一场民间故事会,让大家讲一讲自己喜欢的民间故事。 同学们,神奇有趣的民间故事一直深受大家的喜爱。谁来说说你最喜欢的民间故事的名字? 民间故事会 1。小组成员每个人都讲一个民间故事,选出最好的在全班交流。 2。在讲故事的过程中,我们可以适当丰富细节,适当填入人物对话等。
五年级语文《口语交际:讲民间故事》教案设计 教学目标 1.学生搜集准备故事,并能完整地讲下来。 2.在听故事中受到故事内容的熏陶和教育。 教学难、重点
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