口语交际讲民间故事
1课时
统编版语文五年级（上）
1。掌握民间故事的特点。
2。能把民间故事讲生动、有吸引力。
3。能讲清楚故事的细节。
本课目标
重温故事
重温故事
★人物特点鲜明，读起来善恶分明。
★情节曲折，想象奇特。
★民间故事的情节就是这样一环扣一环，非常连贯。
★人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予了普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民们在现实生活中实现不了的美好愿望。
民间故事的特点：
交际内容
除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧！
如何把故事讲得生动、有吸引力？讲民间故事
口语交际
同桌小声讨论一下：
如何把故事讲
得生动、有吸引力？
可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。
可以细致描绘人物形象。
还可以模仿人物的动作和表情。
讨论总结
交际示范
牛郎和织女第一次见面会说些什么？
织女穿的纱衣是什么样的？
模仿织女被王母娘娘带走时的情形。
范例学习
小组内轮流讲故事
小试牛刀
评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。看看谁讲的故事最有吸引人、最有创意。
小组评议
1。讲清楚故事的细节。
2。讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。
交际指导
方法指引
1。讲清楚故事的细节。
交际指导
★适当添加人物对话。
★细致描绘人物形象。
文档为pptx格式
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