教学目标 1. To summarise and practice the use of superlative degree of adjective. 2. To summarise and consolidate new vocabulary.
一、教学内容: Unit2 What is the best way to travel? 二、课型:Reading and writing
一、教学目标 1、 To understand the conversation with superlatives and adverbs. 2、 To ask and answer questions about transportation and travel.
一、 教学内容:Unit 2 This year we are training more carefully. 二、 课型:Reading and writing 三、 教学目标: 1、能够正确使用下列单词和词组: beat, careless, cheer ...on, coach, fan club, against, train, practice, warm, warm up, usual, better, pleased, pass, pity, chance, loudly.
一、教学目标 1. 语言知识目标 能够正确运用形容词(单音节词及部分双音节词)的规则比较级形式。 2. 语言技能目标 能够运用形容词比较级形式对不同的两个地方进行比较。
1. 语言知识目标 ⑴词汇:学会使用hill, population, wide, million ,than, north 等 ⑵短语:理解并学会使用pretty good ⑶语法:了解并熟练掌握形容词的比较级。
一、 教学内容:Unit 3 Language in use 二、 课型:Revision and application 三、 教学目标: 1、能正确运用本模块的词汇:club, together, start, hear等。 2、掌握如果提出建议的句型,在同学之间进行真实的交际。 3、能够根据同学的学习情况,就其学习中的问题或困难提出适当的建议;根据别人的建议制定自己的学习计划。 4、提高学习英语兴趣,树立信心,培养其积极主动参与各种语言实践活动的学习态度。
教学目标 1. 语言知识目标:能识别不同地区的时间,能读懂以现在进行时为主要语法项目的短文; 2.语言技能目标:能够听懂关于英语学习的话题;谈论、读懂关于英语学习方法及学习建议的文章;能就英语学习方法展开讨论并给出建议。 3.情感目标:在学习如何提出建议的过程中逐步把握语言的得体性,学会照顾对方的感受;对于他人的建议应表示感谢。
1.Understand and master instruction words in class and respond while hearing them. 2.Master key phrases/expressions and their usage.
1. 语言知识目标: 1)复习be supposed to do sth句型。掌握生词suggestion用法。 2)复习并学会用be supposed to, be expected to, be important to, be impolite to等表达各国饮食起居,生活习惯和对时间的看法。 3)运用所学礼仪知识,句型,词汇进行写作。 2. 情感态度价值观目标: 学习不同国家的餐桌礼仪,尊重不同的文化,养成良好的习惯。
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