学习目标 1.学习map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt八个表示事物的名词。 2.学会辨认物体:What’s this/that in English?It’s ... Spell it,please. 3.学习a/an的初步用法:a jacket,an orange。
学习目标 1.巩固所学的字母、单词和句型。 2.学会元音字母A,E,I,O在开音节和闭音节中的基本发音。
学习目标 1.复习字母Aa~Hh的正确读音及规范书写。 2.能学会人们在一天中不同时段打招呼时的用语以及与熟识朋友见面时所使用的问候语和应答语。
学习目标 1.学会正确朗读和书写Aa~Hh八个英文字母。 2.了解一些常用缩略词HB,CD,BBC的含义。
学习目标 1.能听懂朋友们见面时问候彼此的对话,并模仿语音语调。 2.能识别课本中出现八个人名:Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen。 3.能表达、书写并掌握本课重点词汇:good/morning/hi/hello。 4.能听懂并初步口头运用问候语Good morning!/Hello!/Hi!打招呼。
学习目标 1.学会演唱英语歌曲Good morning!。 2.巩固本单元所学的字母、单词及人们见面时互相问候的句型。 3.学会将含有与元音字母Aa和Ee相同元音音素的字母和单词归类。
Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases: survey,standard,row,keyboard,instruction,double,shall,in a row
1. 知识目标: 1)单词:license, safety, smoke, part-time, pierce, earring, 2)词组:no way, driver’s license take photos, wear earrings, be allowed to do sth., have part-time jobs, get one’s ears pierced 3)句型:—Students should not be allowed to have part-time job
【学习目标】 1. To learn to understand and use relative clauses with that 2. To listen and speak about music that you like
【单元学习目标】 (1)知识与技能:掌握重点单词、短语、句型,学会运用used to句型及其相似的句型。 (2)过程与方法:通过多媒体教学,让学生通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识,培养学生的自主学习能力。 (3)情感态度与价值观:通过本单元的学习,让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化,让学生更加关注身边的美好事物。
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