20以内的退位减法 1。让学生通过新年游园会提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2。让学生通过小组和全班同学的交流、合作、体验到十几减9计算方法的多样化,培养学生数学交流的能力和合作意识。
练习课 R·一年级下册 1。通过整理和练习,进一步加深对本单元所学平面图形的认识,能正确、熟练地区分和辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,并能够完成一些简单分割与拼组。 2。发展空间感。 3。初步培养整理知识的意识和能力。
第3课时七巧板 R·一年级下册 1。通过用七巧板拼一拼的活动,进一步直观感知图形的特征。初步感受图形之间的关系。 2。培养动手操作能力、观察能力和语言表达能力。 3。培养审美能力,激发创新意识。
第2课时平面图形的拼组 R·一年级下册 1。通过动手拼一拼的活动,让学生体会平面图形的特征,进一步加深对平面图形的认识。 2。利用各种图形的拼组,体会图形之间的联系,培养学生的想象力。 3。感受几何美、数学美,激发学生的创新意识。
认识图形(二) 第1课时认识平面图形 1。通过观察、比较、分析,初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形,能够辨认和区分这些图形。 2。并在实际动手操作的活动中,培养实际动手的能力以及合作创新意识,培养学习数学的兴趣。
我们当地的风俗 第一课时 民俗认为红色是传统喜庆色,蛋,谐音“诞”。在我国许多地区,婴儿出生以后,父母报喜时必须要带上红鸡蛋。一来红色可以增加喜庆气氛,二来人们认为红色可以辟去灾祸,保佑孩子安然无恙。 民间有传言称,满月后给宝宝剃胎毛,日后宝宝的头发会长得既黑密又漂亮。
生活离不开他们 我们的衣食住行都离不开各行各业的劳动者。 可口的饭菜哪里来? 清洁的卫生谁打扫? 因为有了他们,才有了美丽的环境。 让我们行动起来,一起保护美丽环境吧。
风儿轻轻吹 看不见来摸不到,四面八方到处跑,飞过江河水生波,穿过森林树呼啸。 2。风儿的作用 小朋友们,在平时的生活中,风姐姐还能为我们做什么事呢? 风能传蒲公英的种子,吹蜡烛、帮助燃烧、传播花粉……
第二单元我和大自然 5风儿轻轻吹 仔细找一找,风儿在哪里呢? 你们还在哪里发现过风儿?到生活中去找找风儿吧。 风儿在校园里 风儿在那高高飘扬的五星红旗上。 秋天到了,风儿在那飘落的片片黄叶上。 风儿在那清脆的风铃声里。
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