《直线与平面平行的判定》教案 一、设计思路1.指导思想：以新课程理念为指导，遵循教育教学规律，利用多媒体辅助教学。以问题设计为主要表现形式，创设良好的教学情境，充分发挥学生的主体参与作用，在教师引导下
《直线与平面平行的判定》教学反思 为了提高自己的教学水平，本人最近录制了一堂《直线与平面平行的判定》的视频课，现就课堂教学的实际情况结合教学设计反思如下：一、复习引入
《直线与平面平行的判定》教学设计【教学分析】本节是北师大版数学必修2第二章第五节第一课时的内容，主要学习直线和平面平行的判定定理以及初步应用。本节内容是在前面学习了空间点、线、面位置关系的基础上，进一
《直线与平面平行的判定》教学设计【教学分析】本节是北师大版数学必修2第二章第五节第一课时的内容，主要学习直线和平面平行的判定定理以及初步应用。本节内容是在前面学习了空间点、线、面位置关系的基础上，进一
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com