《登飞来峰》 【教学目标】 1、学习“夸张”的修辞手法。 2、了解“浮云”的典故，理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”的写作技巧。 3、想象诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的站得高才能看得远的道理。 4、能灵活运用关联词“因为…… 所以 ……”“之所以………是因为……”流畅表达后两句诗句的因果关系。 5、有感情地朗读古诗，并背诵。
第23课《 带上她的眼睛》 配套教案 教学目标： 知识与技能目标：掌握文中的生字词，感知文本内容，学会复述故事。 过程与方法目标：体会本文伏笔手法运用的精妙。分析人物形象，概括人物性格。 情感态度价值观：感悟人性伟大。
《登飞来峰》 教学目标：1.有感情地朗读并背诵古诗. 2.理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情. 教学重点：理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情. 教学难点：理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情. 教学准备：课件 教学课时：2
小学语文七年级下册《登飞来峰》教案设计 教学目标 1.借助工具书和资料感知诗句的意思。 2. 有感情地朗读，并背诵和默写。 3. 理解诗人表达的思想感情。 2学情分析
小学语文七年级下册《登飞来峰》教案设计 【教学目标】： 1、学习“夸张”的修辞手法。 2、了解“浮云”的典故，理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”的写作技巧。 3、想象
《登飞来峰》教学设计教学目标：1、有感情的朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。2、体会诗人表达的情感，理解诗歌所蕴含的哲理。3、学习知人论世的阅读方法，即联系作者的生平及其时代，更好地理解诗歌的内容，认识
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