《电阻的测量》教学设计 课题 §17～3 电阻的测量 设计思想 本节主要通过探究实验突破教学难点，强化教学重点： 首先突出体现学生课堂学习的主体性，教师传授知识的引导性、辅助性；其次，重视教学的每个细节，课堂推进环环相扣，注意激发学生的好奇心和求知欲。
第十七章欧姆定律 第3节 电阻的测量 学习目标 1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法。 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。
第3节 电阻的测量 学习目标 1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法。 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。
17.3 电阻的测量 课题 17.3 电阻的测量 教师 学科 物理 课时 （本章节/单元） 第 课时 课型 新授课 学生 年 班 ...
第3节 电阻的测量 1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法. 2.学会用伏安法测量电阻. 3.加深对欧姆定律及其应用的理解.
第十七章欧姆定律 第3节电阻的测量 教学目标 1。知识与技能知道用电流表和电压表测量电阻的原理。会同时使用电流表、电压表测量导体的电阻。了解灯丝电阻的特性。 2。过程与方法通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 3。情感态度与价值观注重实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。在实验过程中，注意培养严谨的科学态度。到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些电学物理量？
第3节《电阻的测量》 【教学目标】 1.知识与技能 通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解； 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则；
3电阻的测量 实验室常见电阻 其中，有一部分电阻由于种种原因，不知道具体阻值是多少了，你能想办法测出来，帮助一下实验员吗？ 导入新课用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。.
第3节 电阻的测量 学习目标 1。能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法。 2。进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。 3。通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。 自主探究 1。通过对电流和电压的测量来 测出导体的电阻称为伏安法测电阻。 2。为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，根据每次测量的电压及电流的值算出电阻，最后求出 。 3。在伏安法测电阻中，用
第3节 电阻的测量 学校： 姓名： 班级： 考号： 一、单选题 1. 小雪同学在掌握了伏安法测电阻的原理后,自
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