6.神奇的眼睛 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。 2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。 二、过程与方法 1.动手自制照相机，认识照相机的原理。
5.科学探究：凸透镜成像 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.了解透镜的种类。 2.了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3.探究并知道凸透镜成像的规律。 4.了解透镜在投影仪中的应用。 二、过程与方法
4.光的折射 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.通过实验探究，知道折射光线、折射角的涵义，了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 2.了解光在发生折射时，光路的可逆性。 3.了解生活中的光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。 二、过程与方法
3.科学探究：平面镜成像 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.平面镜成像的特点。平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 2.日常生活中平面镜成像的现象。 二、过程与方法
2.光的反射定律 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.了解光的反射现象，知道法线、入射角和反射角的含义。 2.理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。 知道什么是镜面反射，什么是漫反射。
1.光源 光的传播 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.理解光沿直线传播的条件。 2.了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s。了解光的在社会生活与生产中的一些应用。 二、过程与方法 1.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。 2.通过讨论“光传播的是什么”，了解光是传播能量和信息的重要载体。
4.声与现代科技 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 二、过程与方法 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 三、情感态度与价值观 通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 教学重点和难点 一、教学重点 1.知道回声与共鸣的概念及应用。
3.噪 声 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 了解噪声的来源和危害。 知道防止噪声的途径。 二、过程与方法 1.通过体验和观察，了解噪声的来源。 2.结合前面所学的关于“声产生和传播的条件”的知识，思考防止噪声的途径。 三、情感态度与价值观 在知道噪声危害的基础上，自觉培养社会责任感，注意养成良好的社会公德，增强环境保护的意识。 教学重点和难点
2.乐音的三个特征 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音色的区别。 2.常识性知道音调的高低与声源振动的频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关，不同发声体发出的音色不同。 二、过程与方法
4.能 量 教学目标 三维目标要求 一、知识与技能 1.知道一切物体都是有能量，不同运动形式对应不同能量。 2.初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式。 3.知道各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。 二、过程与方法 1.通过联系生活，观察教材图片，让学生们自己来认识常见的这些能量形式。 2.通过观察、讨论分析初步认识不同能量之间的相互转化。 三、情感态度与价值观 通过物质世界不同运动和能量形式的认识，尤
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