19 海滨小城 教学目标： 1.会认11个生字，会写13个生字，掌握多音字“臂”。 2.学习作者按空间转移的顺序观察和描写景物的方法。 3.理解课文内容，有感情地朗读课文，欣赏海滨小城的美丽景色，体会热爱家乡的思想 感情。
第19课《海滨小城》 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字词，检查预习情况。 2、正确、流利地朗读课文，提炼主要问题。 3、给课文分段。
2019学年小学三年级（上）语文 海滨小城 同步练习题 一、看拼音，写词语。 hǎi bīn yú chuán biàn dì
小学语文三年级上册《海滨小城》教案设计 教学目标：1、了解海滨小城的美丽、整洁，感受大自然赋予小城的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。 2、学习作者留心周围事物，抓住事物特点进行观察和
小学语文三年级上册《海滨小城》教案设计 学习目标 1.认识12个生字，会写13个生字。 2.熟读课文，质疑。 3.理清课文的段落。 学习重点 质疑，理清课文的段落
【创新教案】海滨小城【教学设想】 理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按一定顺序观察，学习作者抓住事物特点的观念方法，体会海滨小城景色的特点，学会抓住景物的特点进行描写的方法。【教学过程】一
教学目标 1．掌握本课生字新词。 2．学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。 3．学习课文按不同方面连段成篇的方法。 4．了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城的思想感
部编本三年级上册语文《海滨小城》教案 教学要求： 1、了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育； 2、学习作者观察景物的方法，提高观察能力； 3、学会本课生字新词，会用“每逢”、
部编版三年级上册语文《海滨小城》第二课时教案设计 第二课时 一、复习导入，创设情境 1.课件出示海滩的情境图，海滩贝壳上的词语有：海滨海鸥胳臂理睬装载凤凰亚热带榕树石凳每逢除了 2.同学们
部编版三年级上册语文《海滨小城》第一课时教案设计 设计说明： 本文介绍了海滨小城的美丽景色，抒发了作者热爱家乡的思想感情。作者先写海滨，再写小城，意在把小城放在海滨这个大的背景下，使小城更加美丽。在
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