第2章 有理数 单元检测题 姓名 班级 座号 得分 一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．两千多年前，...
第2章 有理数 单元测试题 姓名 班级 座号 得分 一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．下列各数中，...
2019-2020学年度人教版数学七年级上册 第1章 有理数 单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．如果收入100元记作+100元，那么支出100...
2.11 有理数的混合运算 [教学目标] 1、掌握有理数混合运算法则，并能进行有理数的混合运算的计算。 2、经历“二十四”点游戏，培养学生的探究能力
2.11 有理数的混合运算 教学要求 1.掌握有理数混合运算的顺序，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算. 2.在运算过程中能合理地应用运算律简化运算.
一、教学目标 1、关注学生学习的过程，多让学生经历知识发生、规律发现的过程，尽可能让学生活动。 2、掌握有理数的乘法法则，会进行有理数的乘法运算。 3、了解倒数的概念，理解零没有倒数，学会求一个数的倒数。 4、理解几个有理数相乘，积的符号的确定。
一、教学目标 使学生熟练地进行有理数的加减混合运算；并利用运算律简化运算。 二、教学重点和难点 1、教学重点：加减运算法则和加法运算律． 2、教学难点：省略加号与括号的代数和的计算．
2.1 有理数 一、 背景知识 《有理数》选自浙江版《义务教育课程标准实验教科书·数学·七年级上册》第一章《从自然数到有理数》中的第二节，这一章是开启整个初中阶段代数学习的大门。《有理数》是本章的第二节。本节内容让学生在现实的情境中理解负数的引入确实是实际生活的需要，感受到有理数应用的广泛性，是在小学学习自然数和分数之后，数的概念的第一次扩充，是自然数和分数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、绝对值及有理数运算的基础。
七年级（上）数学 第1章 有理数 单元测试卷 （满分120分；时间：120分钟） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
有理数 一.选择题 1.（2019•广西池河•3分）计算3﹣4，结果是（ ） A．﹣1 B．﹣7 C．1 D．7 【分析】有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个
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