学习目标 1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。(重点) 2.描述生殖过程中染色体的变化。(重点) 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。(难点)
学习目标 1、举例说出生物的性状和相对性状。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。
学习目标 1、描述鸟的生殖和发育过程。 2、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 3、通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。
学习目标 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.通过观察比较说出蝌蚪和成蛙在外部形态及结构上的不同点。 3.认识环境的变迁对两栖动物生殖发育以及生存的影响。
学习目标 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2、通过观察、讨论，理解完全变态和不完全变态的概念和过程，并列表比较。 3、举例说明昆虫在人类生活、生产中的作用。
学习目标 1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖,尝试区别植物的有性生殖和无性生殖。 3.关注植物无性生殖在生产实践中的运用。
学习目标： 1.概述腔肠动物的主要特征。 2.概述扁形动物的主要特征。 3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 学习重点： 1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。 2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。 学习难点： 扁形动物的主要特征。
学习目标： 1、概述两栖动物的主要特征。 2、概述爬行动物的主要特征。 3、举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
学习重点： 1、鱼适的主要特征。 2、鱼与人类生活的关系。 学习难点： 通过“观察与思考”活动，认识鱼的呼吸特点。
学习目标： 1、概述软体动物的主要特征。 2、概述节肢动物的主要特征。 3、举例说明软体动物和节肢动物与人类生活的关系。
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