第一节 基因控制生物的性状
学习目标
1、举例说出生物的性状和相对性状。
2、举例说出生物的性状是由基因控制的。
学习过程
知识点一 生物的性状
[自主学习]
1、生物的遗传和变异是通过 和 而实现的。
2、通俗地说，遗传是指亲子间的 ，变异是指亲子间和子代个体间的 。
3、性状就是生物体 、 和 等特征的统称。
4、同种生物同一性状的不同表现形式称为 。
[小组合作]
1、小组成员间观察人体的下列性状后，讨论问题：
(1)耳朵有没有耳垂?
(2)眼睛是单眼皮的还是双眼皮的?
(3)能否把舌由两侧向中央卷曲?
(4)能否使大拇指向背侧弯曲?
2、仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有性状吗?
3、你认为生物的性状表现有几方面?试着概括一下什么是生物的性状。
4、结合生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现?
人的眼皮有 ；人的血型有 等；
豌豆的籽粒有 ；水稻的茎秆有 。
鸡冠有 ；番茄的果实有 。
5、任选一种人体性状，看看你与父母亲是否相同。再看看你与父母的父母是否相同。说明这是为什么?
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