一年级数学下册《数数数的组成》教学设计 教学目标： 1．使学生经历从日常生活中抽象出100以内各数的过程，感受100以内各数的大小。感受100以内各数就在身边。 2．使学生能独立
《数数数的组成》小学一年级教学设计 【教学内容】 教科书第1~3页例1、例2及相应的课堂活动与练习。 【教学目标】 用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象
《数数数的组成》小学一年级数学教案示例 教学目标： 1．认识计数单位一和十，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 2．掌握100以内的数是由几个十和几
小学一年级下册数学《数数数的组成》教案范文 教学目标： 1、知识与技能 （1）认识计数单位"一"和"十"。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。
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