学习目标： 1.感受求积的近似数的必要性。 2.我要掌握用“四舍五入法”取积的近似数 3.我要学会按要求用“四舍五入法”求计算结果的近似数
学习目标： 1．理解小数乘小数的算理 2．掌握小数乘法的计算法则，知道在确定积的数位时，位数不够的，要在前面用0补足。 3．正确地计算小数乘法，提高计算能力。 4. 理解积与因数大小的关系。
第二单元 表内除法 【例1】分桃子 （1）把12个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。 （2）把12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分( )个。 （3）把12个桃子平均分给3只小猴，每只小猴分( )个。 解析：本题考查的知识点是结合画图法来理解平均分的含义，无论平均分成几份，每份都要同样多。分别如下图所示： （1）（2） （3） 解答：（1）6 （2）3 （3） 4
【教学目标】 1、使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 2、体会东北、东南、西北、西南四个方向。 3、培养学生的观察能力和表达能力。
【教学目标】 1、使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、使学生进一步体会教学与日常生活的密切联系。 3、培养学生应用数学的意识。
1、导（导课题、目标） 我们认识了那么多的平面图形，那我们就也把它们运用到生活中去，今天我们就来完成练习一的习题。 2、学（出示预学案，学生自学或合作学习） 自主学习 完成练习一中的第6题：
本单元是在学生已经学习了比较、分类等知识的基础上学习统计的基本知识的。为了让学生能了解学习统计的必要性，教材选择了与学生生活有密切联系的生活场景，通过参与有趣的调查活动，使学生经历收集信息、处理信息的过程，了解调查的方法，学习收集、整理、描述和分析数据，认识统计的意义和作用。本单元学生学习的内容主要是调查、记录和整理结果，意在使学生体会抽样调查的合理性和记录方法的多样性。学会用画“正”字法记录数据，使结果易于整理。
知识与技能： 1．能熟练掌握用字母表示数的方法。 2．会利用公式、常用的数量关系求值。
人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校 班级 一年级 备课人 参备人 审核人 课题 认识平面图形
知识技能 1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型； 2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力.
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com