【学习目标】 1、理解山脉走向的概念，在地形图上判断我国不同山脉的走向。 2、能在图中熟练填出我国主要山脉的名称
1、知识目标 1.知道我国主要气候类型的分布和特点。 2.了解我国气候复杂多样的优越性。
教学目标 1、知道我国地形构成的特点 2、了解地形特点对我国经济发展的影响 3、通过对祖国地形特征的了解，增强爱国意识。
《自由落体运动》 知识与技能目标：建立自由落体运动的概念，理解并掌握自由落体运动过程中的规律。 过程与方法目标：通过对自由落体运动的研究体会科学探究的过程和方法，并得出自由落体运动的规律，建立科学的概念。 情感态度与价值观：培养学生严谨的科学态度和科学探究的精神。
【教学目标】 1．掌握经纬线的判读技巧。 2．学会利用经纬网给地表事物定位置、定方向、定范围。
第4课 古代诗歌四首 教学目标 知识和能力目标 1、有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌。 2、了解诗词有关知识，结合注释疏通诗句，初步把握诗文大意。理解诗歌所表达的思想感情。 过程与方法目标 3、品味诗歌语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。 情感态度价值观目标 4、培养热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
《散 步》 【教材说明】 《散步》写于1985年，这是莫怀戚先生的一篇情词真切、清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。 文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。 在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。每当家庭出现分歧的
《散步》 教学目标： 1、了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。 2、能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。 3、学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。
教学目标 评论 1、浏览课文，感知文章结构，体悟作者情感。 2、品读课文，感受文章画面美，感知雨的形象和特点。 3、研读课文，批注点评，品味文章诗化的语言。 4、学习和借鉴本文的写作技巧
《雨的四季》教案 教学目标 1、朗读课文，想象文中描绘的情景。 2、品味文章优美的语言，领会语言的准确性，生动性，体会作者对雨的赞美之情。 3、体会比喻、拟人等修辞手法的妙用。 4、掌握文章的写作特色，学习作者的写作方法。
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