学习重点： 1、探究根的哪个部位长得最快 2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类 学习难点： 1、探究根的哪个部位长得最快
学习目标： 1、说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生活中的重要作用。 3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 4、认同生物体结构于功能相适应的生物学观点。 学习重点： 1、细胞的生活需要物质和能量。 2、细胞核是细胞的控制中心。 学习难点： 1、细胞的生活需要物质和能量。 2、细胞核是细胞的控制中心。 3、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。
学习目标： 1、认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。 2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。 3、尝试制作动物细胞模型。 4、认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。 学习重点： 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。 2、动物细胞的基本结构。 学习难点： 制作人的口腔上皮细胞临时装片。
学习目标： 1、举例说出玻片标本的基本类型。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、学习制作植物细胞临时装片的基本方法。 4、使用显微镜观察植物细胞，练习绘制植物细胞结构简图。 学习重点： 1、制作并观察植物细胞临时装片。 2、植物细胞的基本结构。 学习难点： 制作并观察植物细胞临时装片。
学习目标： 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。 3、说出染色体在细胞分裂前先进行复制，之后均分成完全相同的两份进入两个新细胞中。 学习重点： 细胞分裂的基本过程。 学习难点： 细胞分裂过程中染色体变化的结果。
学习目标： 1、说出只有一个细胞的生物 2、 探究草履虫的结构和生活 3、单细胞生物与人类生活的关系 学习重点： 草履虫的结构和生活 学习难点： 草履虫的结构和生活
学习重点： 植物的几种主要组织。 学习难点： 植物的几种主要组织。
学习重点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的结构层次。 学习难点： 1、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2、人体的四种基本组织。
重难点 重点：掌握分数的基本的性质,能运用分数的基本性质解决有关的问题。 难点：理解分数的基本的性质。
重难点 重点：加深理解真分数和假分数的意义。 难点：综合运用所学知识。
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