七年级下册生物《探究环境污染对生物的影响》教案 教学目标 知识目标 1.以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究
七年级下册生物《探究环境污染对生物的影响》教案 教学设想： 在“探究环境污染对生物的影响”中安排了模拟探究——“酸雨对生物的影响”，为学生进行自主探究提供了空间。模拟探究中有相关的背景
七年级下册生物《探究环境污染对生物的影响》教案设计 一、教学目标 （一）知识方面 举例说出环境污染对生物的不良影响。 （二）能力方面 设计并完成模拟酸雨对生物的影响的
七年级下册生物《探究环境污染对生物的影响》教学设计 一、教学目标 1.能模拟探究酸雨对生物的影响。 2.通过小组讨论设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验，提高学生合作交流能力。
七年级生物下册《探究环境污染对生物的影响》教学反思终于结束了自己第一节汇报课，整个人都松了一口气。第一次那么多老师来听我上课，忐忑又紧张，害怕自己因为紧张漏讲了内容，也非常好奇各个老师对我课堂如何点评
七年级生物下册《探究环境污染对生物的影响》教案课题探究环境污染对生物的影响课型新授课课时安排 共 1 课时 第 1 课时 教学 目标知识与技能以酸雨或废电池的危
第二节探究环境污染对生物的影响一、填空题1.酸雨属于________污染，酸性降雨的形成，主要是________、________排入大气后，经过复杂的化学反应形成硫酸、硝酸等酸性物质所致。pH值小于
第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响 资料：地球是目前为止人类生存的惟一家园，是孕育生命的地方。几百万年来，地球默默地为人类做出了巨大的奉献，而人类为了生存发展，
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