第21课《庄子》二则 第1课时 北冥有鱼 教学目标 1．积累文言词汇，分析文章层次，把握文章内容。 2．体会《庄子》善用寓言说理的行文风格，把握文章主旨。 3．品析语言，感受《庄子》散文中想象雄奇瑰丽的特色。
第19课《庄子》故事两则 【学习目标】 1．了解《庄子》及庄子生平、思想。 2．积累常用的文言词语及句子，丰富文言知识。(重点) 3．理解两则故事的寓意，体会庄子的志趣。(重点) 4．感知惠子和庄子在思想、性格、气质上的差异。
20 《庄子》故事两则 从容说课 这两则故事均选自《庄子·秋水》，讲的都是庄子与惠子的故事。《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性，情节发展出人意料，人物形象对比鲜明，比喻巧妙贴切。《庄子与惠子游于濠梁》表现了两人可以相与游玩、辩论的朋友关系。它虽然由庄子和惠子的辩论组成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意并为之感染。
1、积累常用的文言词语，丰富文言知识。 2、理解文意，把握故事的寓意，理解庄子与惠子不同的志趣。 过程
19。《庄子》故事两则 学习目标 1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。 2．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意以及讽刺色彩。
至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤。 这句话，出自《庄子》中，应帝王篇。 意思是说：至人的心如同一面镜子，照过的事物不挽留，没照过的事物，不去迎合。照的时候清晰明朗，没有隐藏。也因此，能够经历事物而不被伤害。
天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生也。方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。
因其所大而大之，则万物莫不大，因其小而小之，则万物莫不小。知天地只为稊米也，知毫末之为丘山也，则差数睹也。
最近一周读《庄子》一书，第四章第一节《庄周梦蝶》，庄周骑马一直向南，来到了梦国南部，这里贴近云梦泽，庄周在和楚人的共同生活中，对虚境自然的道有了新领悟。这一天他来到了云梦泽边，看着碧绿的湖水，庄周能看到自己的倒影在湖水中，鱼从自己的倒影中
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