二年级数学下册第二单元《平均分》第二课时教案 课题：平均分课时安排:1课时学习内容：P10例3学习目标：通过分一分、摆一摆、圈一圈等活动，感受“平均分”、“包含分”分法的过程。教学重点：在实践中建立平
二年级数学下册第二单元《平均分》第一课时教案课题：平均分课时安排:1课时学习内容：P8、P9例1、2学习目标：1、 理解平均分的含义。通过对比，了解平均分就是每份分得的结果同样多。2、能将具体事物按照
“平均分”是人教版二年级下册第二单元的第一课时内容。本节教材只要是让学生在具体情境中通过实践操作明确平均分的含义，在头脑中形成平均分的表象。首先用准备春游食品的活动，提供素材，为认识平均分做准备。例1
平均分一、创设情境 （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。 二、探究新知 理解题意 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 “每2个一份”是什么意思？你想
第 2 课时 平均分（2） 一、情景导入 1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 2.把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。
第 1 课时 平均分（1） 一、情景导入 二（1）班明天要去参观科技园，把东西分一分。 二、探究新知 情境导入，实际操作 你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。
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