1、能从现实生活中发现认识一些基本的立体图形。 2、了解最基本的展开与折叠。
教学重点 1、在操作活动中，发展空间观念，积累数学活动经验．认识棱柱的某些特征，形成规范的语言。 2 、能根据棱柱的展开图判断和制作简单的立体图形． 教学难点 根据棱柱的展开图判断和操作简单的立体图形．
5.3 展开与折叠知识点 1 几何体的表面展开图1．圆柱的侧面展开图是( )A．圆 B．长方形 C．梯形 D．扇形2．图5－3－1是下列哪种几何体的表面展开图( ) 图5－3－1A．棱柱
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