小学三年级（下）语文 小虾 同步练习 一、根据拼音写词语。 dà xiā tòu míng měnɡ liè bó dòu
《小虾》同步练习题一、看拼音，写词语。xiǎo xiā tōng tǐzhuī zhú měng lièshuǐ gāng 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。既（）烈（） 福（）迅（）即（
【课堂作业新设计】1.为词语选择正确的读音。钳 子(qán zi qián zi) 空 隙(kōnɡ xì kònɡ xì) 2.形近字组词。末（ ） 幅（ ） 钳（
【课堂作业新设计】1.为词语选择正确的读音。钳 子(qán zi qián zi) 空 隙(kōnɡ xì kònɡ xì)2.形近字组词。末（ ） 幅（ ） 钳（ ）
15.《小虾》说课稿一、说教材：《小虾》通过对小虾的细致描写，写出了小虾的可爱，表现了作者对小虾的喜爱之情。 课文比较浅显易懂，以生为本、以读为本、以教会学生学习方法为目标，通过正确、流利、有感情地朗
类文阅读-15小 虾海中变色龙说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远
15*小虾教学目标：1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。3.体会文中细致生动的描
15《小虾》教学目标：1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。3.体会文中细致生动的
设计说明 本文介绍了小虾的外形、生活习性、繁殖情况等方面的知识，并通过观察小虾的样子、打架等细节，突出了小虾有趣、脾气不好的特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，所以在设计教学环节时，
15*小虾教学目标：1.会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。3.体会文中细致生动的描
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com