高中语文必修四《定风波》教案设计 教学目标： 知识目标：通过诵读把握诗的精髓 能力目标：通过解析和探讨掌握欣赏诗歌的技巧和方法。 情感目标：通过诵读赏析感受苏轼宠辱皆忘、超
高中语文必修四《定风波》教案 导学生在理解字面内容的基础上，重点体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境，初步了解豪放派的艺术特点。当然，苏轼的思想是复杂的，他将儒、释、道的思想精髓杂糅融通，
高中语文必修四《定风波》教案 教学目标 知识和能力:熟读成诵，学会抓住关键词语，理解本首词的内容，能通过品读词来理解作者的人格魅力。 过程和方法:有感情的朗诵本词，熟读成诵，感受
高中语文必修四《定风波》教学设计 【教学目的】 1、感受词人的形象，知人论世，了解苏轼生平经历及思想。 2、背诵本词积累名句。 3、学习词人乐观旷达坦然的人生态度，从容面对
高中语文必修四《定风波》教案 教学目标 了解豪放词的特点；鉴赏词的意象、情感、手法，感悟词人情怀。 2学情分析 学生对诗的鉴赏有所掌握，对词只有粗浅的了解，对词的鉴赏有待提
高中语文必修四《定风波》教案 教学目标： 1、感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。 2、理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。 3、学习本词以小见大
高二语文必修4《定风波•莫听穿林打叶声》教案 教学目标 一、知识教育目标 1．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2．了解词作者的创作风格。 二、能力培养目标 1．领会词中抒情特点及从生活
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