第2节 声音的特性 学习目标： 【知识与技能】 （1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。 （2）通过实验探究，知道响度大小与振幅及发声体距离远近有关，音调的高低与频
第2节 声音的特性 教学目标 知识与能力： 1.了解声音的特性. 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关.
第二节 声音的特性(共2课时) 本节的主要内容是乐音的品质和对声音的感受。课程标准要求了解声音的特性，知道影响声音特性的因素。知道噪声的危害和控制的方法，会举例说明如何减弱生活环境中的噪声。本节内容是初中声学部分的重点，是历年中考命题考查的重要内容。
第二节 声音的特性 ●教学目标 一、知识与能力 1.了解声音的特性. 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关.
第2节 声音的特性 学习目标： 【知识与技能】 （1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。 （2）通过实验探究，知道响度大小与振幅及发声体距离远近有关，音调的高低与频 率有关。 （3）知道不同发声体发出声音的音色不同。
第2节 声音的特性 教学目标 知识与能力： 1.了解声音的特性. 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关. 3.不同发声体发出乐音的音色不同.
第二节 声音的特性 ●教学目标 一、知识与能力 1.了解声音的特性. 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关. 3.不同发声体发出乐音的音色不同.
第2节 声音的特性 授课类型 新授 一、教材分析 本节内容是《声现象》一章的重点和核心内容，通过本节的学习可以让学生掌握声音三大特征， 更主要的是让学生能懂得日常生活中的声现象。还可以培养学生的观察能力、动手实验能力、应用能力和科学探究能力。 二、学情分析 本节教材与学生的日常生活密切有关，只是学生平时没有注意观察和缺少理论知识，但是学生们都积累了大量的素材和表象，很容易联系到本节的知识中来，学生的学习情趣和兴趣将会很浓厚，激发学生的学习兴趣。
1 第 2 节 声音的特性 学习目标： 【知识与技能】 （1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。 （2）通过实验探究，知道响度大小与振幅及发声体距离远近有关，音调的高低与频 率有关。 （3）知道不同发声体发出声音的音色不同。 【过程与方法】 （1）组织学生通过观察和实验探究，响度大小与振幅及发声体距离远近有关，音调的高低
第2节 声音的特性 教学目标 知识与能力： 1。了解声音的特性。 2。知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 3。不同发声体发出乐音的音色不同。 教学重点：音调、响度、音色的概念及其相关因素。 教学难点：探究决定音调、响度的因素。
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