第四章 声现象测评 (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每题4分,共40分) 1.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于( )A.球皮被吹
第二章 声现象测评(A) (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是( ) A.不能传播声音
第二章 声现象一、选择题（每小题2分，共20分）1、“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是(
第1节 声音的产生与传播第1课时 声音的产生与传播第2课时 声速与回声 知识与技能1．通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体振动产生的。3．知道声音传播需要介质，声音在不
人教版八年级下册物理 第二章 声现象课件+素材（共23份打包）
2.2《声音的特性》概念填空1、乐音是物体做 振动时发出的声音。2、乐音的三要素： 、 、 ；3、音调：声音的 叫音调，它是由发声体振
1.1声音是什么一、单选题1.关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ） A. 一切发声的物体都在振动B. 声音可以在真空中传播C. 声音在铁轨中比在空气中传播得慢D.
1.2声音的特征习题1.如图，小华到医院就诊，医生用听诊器听他的心脏搏动情况，听诊器的主要作用是（ ）．A．增大响度 B．提高频率 C．减小响度 D．改变音色2.在奥运歌曲选
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