新人教版八年级上册物理《第二章 声现象（共4节）》知识点梳理 第1节 声音的产生与传播 一、声音的产生和传播： 1、产生：声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。 震动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储卡等都能记录声音。 2、传播：声由 传播，一切 固体 、 、 都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠 作介质传播的； 不能传
第2章 声现象 一、声的产生与传播 一）、声音的产生 1． 声音是由物体的振动产生的。 2． 研究方法：用转换法将微小的振动放大。 二）、声音的传播 1． 声音的传播需要介质，真空不能传声。 2． 声音可以在固体、液体和气体中传播。 3． 声音在各种介质中传播的形式：声波
素养全练1声现象 (时间：45分钟满分：100分) 基础巩固 一、选择题(每小题4分，共24分) 1。(预测题)中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是() 答案：A 2。(2018山东聊城)关于声现象，下列说法正确的是()
声现象专题 一、选择题 1.（2019黄石，2）下列有关声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动，人就能听到声音 B．声音的传播速度与介质种类、温度有关 C．物体振动频率越高，响度越大 D．道路旁的隔音板是为了防止噪音产生
复习和应用 ●教学目标 一、知识与能力 1.知道声音是如何发生的. 2.知道声音的传播要依靠介质，知道声音在不同介质中传播速度不同.
复习和应用 ●教学目标 一、知识与能力 1.知道声音是如何发生的. 2.知道声音的传播要依靠介质，知道声音在不同介质中传播速度不同. 3.知道回声测距的原理. 4.知道乐音的三个特征.
人教版物理八年级上寒假优化测评卷 第二章《声现象》 （考试时间：45分钟 满分：100分） 题号
2019学年八年级（上）物理 声现象 单元测试卷 一、填空题（每空2分，共30分） 1、“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受金属珠子的撞击产生 而发声；在山间小路上人们
人教版八年级（上）物理 声现象 单元测试卷 一、单选题 1．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声；但是你身旁的
声音的产生与传播知识梳理本节纵观近几年的中考题，中考的重点有两个：一是声音产生和传播的条件；二是声音在不同介质中传播速度不同的特点。试题多以我们熟悉的生活现象为背景，注重了理论与实践的综合。考查形式主
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