【教学重难点】 重难点： 1、掌握圆柱体积的计算公式。 2、应用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。
【教学重难点】 重点：1、掌握圆柱体积的计算公式。 难点：圆柱体积的计算公式的推导。
【学习目标】 1.能够根据割、拼等方法推导出圆柱的体积公式，能理解圆柱体积的推导过程。 2.能运用圆柱的体积公式解决实际问题。
六年级数学《圆柱的体积》教学设计【教学目标】：1、探索圆柱体积的计算方法，利用数学思想，体验数学研究的方法。2、让学生掌握圆柱体积的计算方法，运用体积公式解决简单的实际问题。3、通过把圆柱体转化成近似
北师大版六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计课型新授课（预习＋展示）课时2课时（第一课时）学习目标1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，会运用公式正确地计算圆柱的体积和容积
六年级数学下册《圆柱的体积》教案教材分析：本节内容是在学生学会推导圆的面积公式，认识了圆柱的特征的基础上，进一步从体积方面丰富学生对圆柱的认识。教学目标：1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推
教学内容 圆柱的体积（教材第25页例5）。 教学目标 探索并掌握圆柱的体积计算公式，会运用公式计算圆柱的体积，体会转化的思想方法。 教
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