一、文本分析 《唐雎不辱使命》是部编版语文九年级下册第三单元的一篇文言文。本单元课文都是传统名篇，内涵丰富而深刻：有的论述人生的理性抉择，有的叙述不畏强暴的故事，有的描述少年时求学的艰辛，有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。阅读这些经典作品，要善于汲取思想精华，获得情感的激励，在自己的人生旅途中，学会选择和坚守。 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，记叙了强大的秦国与弱小的安陵国之间的一场外交斗争。唐雎临危受命，出使秦国，最终不辱使命，维护了国家的利益和尊严。本文塑造了唐雎不畏强暴英勇抗争的精神。从情节
10 唐雎不辱使命 学习目标 1.识记文学常识,会翻译文中主要句子,积累重点文言实词和虚词的意义和用法。 2.有感情地朗读课文,理解唐雎和秦王两个人物形象,提高文言理解能力。 3.学习通过对话塑造人物形象的写法,发展思维能力。 4.学习唐雎不畏强暴,敢于为国家利益而斗争的精神,培养爱国主义精神。
22 唐雎不辱使命 1.下列各句中加点词的注音不正确的一项是( ) A.秦王怫(fú)然怒 B.布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn) C.怀怒未发,...
九年级（下）语文文言文《唐雎不辱使命》真题训练 一、(2018年广西贵港市中考题） 古诗文阅读（9～14小题，共18分） 【甲】次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。
九年级语文下册《唐雎不辱使命》教学设计教学目标1.通过对课文的学习，了解人物形象。2.培养学生复述、翻译、朗读的能力。3.学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。教学设想一、以“说”
九年级语文下册《唐雎不辱使命》教学反思 今天，我上了《唐雎不辱使命》课堂上学生气氛活跃，同学们以空前的热情全员参与了这节语文课，下课后我沾沾自喜地品味着今天“成功”的原因：一、改变了以往小组竞赛的方
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