实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 教学目标： 1.知识与技能： （1）练习实验室制取二氧化碳气体和向上排空法收集气体。 （2）学会二氧化碳检验、收集和验满的方法。 （3）加深对二氧化碳性质的认识。
实验活动1 氧气的实验室制取与性质 【学习目标】 1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。
课题3 走进化学实验室 一、学习目标： 1.初步学会使用酒精灯的方法，知道火焰的构成及与温度的关系。 2.初步学会给固体和液体加热的方法；知道用试管加热固体和液体时的注意事项和安全措施。 3.练习蒸发操作，初步掌握操作要领及注意事项。 4.初步学会洗涤玻璃仪器的方法；知道玻璃仪器洗净的标准。
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 一、学习目标： 1.认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 2.能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 3.能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。
课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、学习目标： 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化； 2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。 3.在实验过程中，引导学生观察化学实验，并进行简单的实验现象的描述，逐步养成良好的学习习惯和方法 4.学习重点与难点：物理变化和化学变化的概念与判断。
课题3 利用化学方程式的简单计算 一、学习目标： 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。（重点：计算的依据和步骤） 2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。 3.通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。
课题2 如何正确书写化学方程式 一、学习目标： 1.领会化学方程式、反应物与生成物的含义。 2.明确化学方程式中各种符号及化学意义。 3.学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。（重难点）
课题2 燃料的合理利用与开发 1、天然气的主要成分是 燃烧的化学方程式 。 2、常用的化石燃料有________、___________、____________，它们属于__________能源。 3、使燃料充分燃烧通常需要考虑_________________________；________________ _____。 4、各举两例可再生能源和不可再生能源。
第十二单元 课题1 人类重要的营养物质 教学目标 1.知识与技能 （1）了解人体所需的营养素有哪些。 （2）了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系，并认识合理安排饮食的重要性。 （3）了解有些事物及不良饮食习惯对人体的伤害。 （4）了解蛋白质、糖类、油脂经氧化为人体提供能量。
1.教学目标 1.1 知识与技能： （1）知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 （2）会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 （3）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 （4）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。
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