第3章 物态变化 一、温度 1. 温度单位：摄氏度，记为℃ 2.规定： 把标准大气压下沸水的温度规定为100℃； 把冰水混合物的温度规定为0℃ 3. 液体温度计 （1）工作原理：液体的热胀冷缩
第5章 透镜及其应用 一、透镜 1。分类：凸透镜：中间厚，边缘薄。 凹透镜：中间薄，边缘厚。 2。 透镜对光线的作用： （1）凸透镜对光具有会聚作用。 （2）凹透镜对光有发散作用 3。透镜中的三条特殊光线：
第2章 声现象 一、声的产生与传播 一）、声音的产生 1． 声音是由物体的振动产生的。 2． 研究方法：用转换法将微小的振动放大。 二）、声音的传播 1． 声音的传播需要介质，真空不能传声。 2． 声音可以在固体、液体和气体中传播。 3． 声音在各种介质中传播的形式：声波
第1章 机械运动 一、 长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号： 千米、 分米、 厘米、毫米、 微米、 纳米 km dm cm mm um nm
第4节 密度与社会生活 教学目标： 1、知识与能力目标 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 利用密度知识鉴别物质。 2、过程与方法目标
第3节 测量物质的密度 教学目标 1．知识与技能 ●通过实验进一步巩固物质密度的概念；进一步熟悉天平构造及其使用； ●学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法． 2．过程与方法 ●通过探究活动学会测量液体和固体的密度．
第六章 质量与密度 第1节 质量 教学目标： 一、目标与技能 ⒈知道质量的初步概念及其单位，会进行常用单位的换算。 ⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。 ⒊初步了解托盘天平的结构。 二、方法与过程 ⒈通过对质量单位大小的感性认识，培养估测能力。
第5节 显微镜和望远镜 教学目标： 1．知识与技能 通过活动，了解望远镜和显微镜的基本结构。 2．过程与方法 学习从物理现象中归纳科学规律的方法，通过两个透镜的组合，培养发散思维的能力。 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 3．情感态度与价值观。
第4节 眼睛和眼镜 教学目标 一、知识与技能 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2.了解眼镜是怎样矫正视力的. 二、过程与方法 1.通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度. 2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力. 三、情感态度与价值观
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