第一节认识浮力 【教学目标】 一、知识与技能 1．知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向. 2．知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用，会用“称量法”计算浮力．
9.1认识浮力 【教学目标】 1.知识与技能： （1）知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小跟那些因素有关。 （2）学习用弹簧测力计测浮力的大小。
8.3 大气压与人类生活 教学目标 知识与技能： 1.确认大气压强的存在。 2.了解大气压的测量方法和估测方法，知道1个标准大气压的数值。
8.3 大气压与人类生活 一、 学情分析： 学生的动手能力尚可，但分析理解能力尚欠缺。大气压强虽然存在，但学生感受不到，因此通过实验让学生亲身感受到他的存在以加深理解。其次，托里拆利实验的思想方法也需通过实验来引导学生理解。
8.2 研究液体的压强 教学目标： 知识与技能 通过探究活动理解液体压强的规律及其应用。 过程与方法 在探究活动中培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。
《认 识 压 强》 教学设计 教材分析： 压强是是反映力的作用效果的另一个方面。压强就是专门用来描述力可以改变物体的形变的，物体的形变程度用压强来描述，让学生明白为什么要学习压强，压强是在生活和生产中有意义的，是有用的。本节学的好坏直接影响到液体压强、大气压强和浮力等章节的学习，因此本节是一个核心章节，基础章节，本节是否学好具有举足轻重的作用。
7．4 探究物体受力时怎样运动 知识与技能 让学生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的条件，使学生会应用二力平衡条件． 过程与方法 培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力．
7.3 探究物体不受力时怎样运动 教学目标 1、知识与技能: （1）知道牛顿第一定律，并能用语言表达。 （2）理解什么是惯性。
7.2 怎样比较运动的快慢 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.能用速度描述物体运动的快慢。 2.知道速度的定义、公式和单位,并能进行简单的计算。
7.1 怎样描述运动 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.知道什么是机械运动。 2.理解参照物的意义并学会怎样选取参照物。
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