一、学习目标 1、了解与课文相关的作品及人物 2、学会使用工具书理解文言词语（重点） 3、掌握疏通文言句意的方法（难点） 4、理解课文的内容并有自己的感悟
3 回忆鲁迅先生（节选） 导学目标： 1.感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。 2.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 导学重点： 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。 导学难点： 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。
第一节 种子萌发形成幼苗 【学习目标】 1、认识种子的结构和各部分的功能； 2、描述种子萌发和形成幼苗的全过程； 3、了解种子萌发过程中的形态变化； 4、探究种子萌发的条件，了解种子萌发的外部条件中的三个要素。
运输作用 【学习目标】 1． 能够分别说出茎运输水分、无机盐以及有机物的部位。 2． 识别导管与筛管在茎内的分布情况，区分导管与筛管的功能及结构特征。
知识与技能 了解词的相关知识，能够有感情地朗读诗词，注意停顿和重音。 学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。
学习重点 理清课文批驳思路，体会驳论文的行文特点。 学习难点 了解作者批驳的“突破口”及逐层推进的论证方式。结合写作背景和当时的社会背景对文中一些句段，进行深层理解。
学习重点 理解对比和描写对刻画人物形象、表现小说主题的作用。品味有表现力的语言。 学习难点 把握小说中议论的作用，理解小说的主题。
21、智取生辰纲 教学目标 知识与技能： 理清小说叙事线索和故事情 过程与方法 ： 理解环境描写的作用。 分析小说的人物形象,学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。 情感、态度 与价值观： 引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力
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