【学习目标】 1.体会领悟父亲的情感与性格。 2.从文章中联系实际感悟其中的真情。 3.学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
【学习目标】 1.整体把握文章思想内容，理解老王的“苦”与“善”，学习作者以善良对待善良，关爱弱者的美德。 2.学习通过几个生活片断表现人物的方法。
学习目标： 1、积累字词。 2、理清故事情节，把握关键语句。 3、感悟并学习主人公的精神品质。
【课时目标】 1、知识与能力:能有感情诵读课文，疏通文意，理清故事基本脉络，体会文中修辞手法的妙用及民歌语言的质朴生动，学到叙事有详有略的方法。 2、过程与方法：反复朗读，讨论理解木兰形象。 3、情感态度与价值观：学习木兰忠、孝、勇、爱国情感。
一、相关知识回顾 1、在一定温度下，在一定量溶剂里，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。 2、多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如硫酸锂、氢氧化钙。
7.3 溶液浓稀的表示 【学习目标】 1.掌握溶质质量分数计算公式及有关计算。 2.通过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法，提高学生的解题能力。
6.2 金属的化学性质 一、知识的回忆与再现 我们学过哪些与金属有关的化学反应？请完成下列化学方程式： （1） Mg＋ O2＝ ⑵ Fe+ O2＝ （2） Cu+ O2= ⑷ Mg + H2SO4 = （3）Zn + HCl = ⑹ Fe + CuSO4 =
第六章第一节金属的物理特性 【学习目标】 1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。 4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属有更广泛的用途。
化学物质与健康 学习目标 1．知道人体的主要化学元素组成，维持元素在人体新陈代谢过程中的相对平衡对保持人体健康有重要意义。 2．了解元素对人体健康的重要意义，通过学习及查阅资料，了解人是如何摄取这些元素的。 3．认识到均衡膳食能更好的维持人体的元素平衡。 4．了解营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。了解各营养素的作用和来源，知道合理饮食的重要性。 5．了解对生命活动具有重要意义的有机物。
【学习目标】 1．了解当今社会使用的主要能源； 2．知道化学能可以转化热能、电能等，了解化学能的使用情况。
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